對孩子來說，生日是最難忘而又愉快的日子。父母為孩子準備生日禮物和美味飯菜的同時，不要忘了生日贈言。生日贈言，既可是書面的，也可是口頭的。贈言應使孩子明白一些道理。 　　

(二)就餐時

    就餐時，就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴，使他（她）明白飯菜來之不易的道理。讓孩子在餐桌上學會禮貌和謙讓。

(三)交際時

    應利用家庭交際的機會，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質。

(四)旅游時

    給孩子講解名勝古跡來歷或故事的同時，有意識地教育孩子熱愛祖國的大好河山，不要攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲動物、亂丟瓜皮果殼。 　

(五)家務勞動時

    培養(yǎng)孩子愛勞動的良好習慣，可從他（她）三四歲時教其干諸如洗手帕、鋪床、疊被、掃地等簡單勞動，然后隨年齡增長而“加碼”。 　

(六)有成績或過錯時

    孩子有了成績，在鼓勵的同時要讓其看到不足，從而激勵其更進一步；有過錯，應幫其找出原因，分析危害，并“約法三章”，使孩子養(yǎng)成知錯即改的好習慣。

(七)新學期開始或進入下一個新的學習環(huán)境時

    此時，孩子會有一種新的學習意識或學習動力，家長若能注意因勢利導，會旗開得勝，事半功倍。

(八)享受成功喜悅時

    每當孩子取得成功時，家長在祝賀的基礎上，對孩子進一步提出明確而具體的高要求，孩子會以此為目的，自覺地去努力，去奮斗。

(九)對某一事情懷有濃厚的興趣時

    只要這種興趣是正當?shù)�，家長都應盡自己的力量在物力、財力、時間等方面予以積極支持。一些發(fā)明家、科學家就是這樣產(chǎn)生的。

(十)有較大的集體活動時

    應積極支持孩子參加，以培養(yǎng)其遵守紀律，加強集體觀念。